个人总结

各位领导，各位老师，

大家下午好！

今天能坐在这里做一下总结，首先得感谢大家的厚爱，是你们最真诚的一票，把我推到了“校骨干教师”这个舞台。说心理话，这次被评上我是最诚惶诚恐的。论年龄，我是这批“骨干”中岁数最大的，已经没有了年轻人的朝气和活力，没有了旺盛的精力，更没有了激昂的斗志；论体重，我是严重的不“骨干”。

说真的，此时感触最深的是肩上的担子很重。我怕对不起这份荣誉，更怕辜负了大家对我的期望。回顾一下自己报“骨干教师”的心路历程，主要原于这学期的两篇论文的发表。当时心想：不报似乎对不起自己的这份努力，于是就抱着试试看的态度报名了，没想到有幸被选上了。既然被选上了，我还是要当着大家的面表下态，我一定会尽自己最大的努力干好自己的工作的。

下面我就对自己这一年来所做的工作，向大家作一下简单地汇报：

这一年来，我兢兢业业地干好本职工作，努力用“爱心”管理自己的班级，此外我还参与了学校的两项大型活动。一是上学期的元旦汇演，在其中担任课本剧的排演工作；二是这学期的“心灵花园”。这两项任务，在我的人生字典中都是新名词。我从没有接触过。刚接到任务时，我很彷徨、无注、甚至于恐慌，但我的性格决定了我的为人处事的态度，当领导把任务交给我的时候，我没有推却。其实我深深知道我接下这些任务的自不量力，但我总对自己说：既然大家这么信任我，我就没有权利辜负大家，那就尽自己最大的努力吧！

课本剧《秋天的怀念》，从选剧本到找演员再到一次次地排演，前后大约花了一个半月的时间。通过自身的努力、揣摩和大家的帮助，课本剧演出取得了成功，获得了大家的一致好评，连续四场表演，赚了大家好多的眼泪。

这学期四月份，我接到了“心灵花园”上课的任务，心理咨询这个字眼之前离我还是很远的，又因为性格的原因，我没有推辞。还记得第1次上课，我花了大约10天的时间才备好了课，备课的时候，我就把这节课定位在亲切、随和上，但我的课形却走的是语文课的路子，结果上得不伦不类，课上我的所有的缺点暴露无疑，大家听课下来一致摇头，我的心情更是落入了低谷，想打退堂鼓，却已经是上了膛的子弹，开了弓的弦，没有了退路……

5月1号期间，我又根据大家的建议备了一课。记得7号来学校说课，同样是漏洞百出，找不到心理疏导的味道。最后奚校长和缪校长提出了一个大胆的设想，采用“谈话”的形式，不用备教案，在课上让学生谈困惑，我来根据学生的问题帮助解决困惑。这样的课型相当于中央台的“艺术人生”，江苏台的“真情”栏目。这是需要教师要有很深的文学底蕴和临场发挥能力，更需要对心理学的专业知识有很深的研究。这一切，我深感相差很远。怎么办？如何在这么短的时间内充实自己？于是在校长的建议，我去了趟书店，购买了近百元的书，回家后就一头扎进了书堆里，接下来的日子没有一天是在12点之前休息的。（当然在这要解释一下，我们是三口之家，要忙完家务和孩子才能看书。）5月十几号，我和孩子面对面坐着以“谈话”的形式上了一节课。这一次，听课的老师都看到了我的进步，都觉得心理课就该这样上，课堂上我的教学机智也得到了奚校长的肯定，当然这节课上我的缺点也不少，大家又在一起给我提建议，给我出谋划策。四天后，我又进行了一次试上，这次的试上是缪校长和肖香主任听的，他们给予了我很高的评价，最记得他们说：“这节课把上一节课的缺点都改掉了，课堂上得自然……”听了他们对我的肯定，我的心里比吃了蜜还要甜，我欣喜的象一个被老师表扬的小学生，我的努力没有白费，这更增强了我走下去的决心。

最后心理课改为拍录相的形式，让我彻底地从“前线”阵线上撤了下了，我那象上了发条似的被拧紧的神经一下子全被放松了下来，记得那个周五下午第1节课录象，我的心情空前的好，课堂上孩子们激情高涨，大家的交流特别的融洽，笑声掌声不段……没有看表，当我说到“短短的30 分钟就要过去的时候……”摄像师肖慧告诉我那时的时间正好是29分45秒。

周六上午我独自在电脑室看录相，安静的环境下，我在不断地审视自己课堂上的表现，看着自己坐在学生的中间和学生侃侃而谈，没有重复、罗嗦的话语，没有观点的错误和对学生的误导，课堂上不断地在生成，不断地在思索，孩子们的想法也在我的谈话中不断地在深入……作为一个刚接触这样的课题的我来说，我实现了自身的一大超越。我为自己喝彩，我为自己这些天的进步感到幸福，更为自己实现了自己难以想象到的飞跃而骄傲。

很多人都说：听到这个消息我是既替你高兴，又替你难过。其实对于我来说是否现场一点也不重要，重要的是我享受了这个过程，我在这个过程中得到了历练，得到了提高。

通过这些活动的参与，我发现其实人的潜力是挖掘不尽的，也许在这个过程中不尽人意，也许错误百出，其实无须和别人去比，只要自己进步了就是最大的成功。